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科技赋能公益教育事业,小鹅通宣布启动“公益计划”

2019-09-14 点击:1134

5月16日,第三届“我是受益人 - 2019年公益广告大赛”的启动仪式在广州白云国际会议中心举行。比赛由腾讯基金会和腾讯广告赞助。希望通过“创意+科技+公益”的创新机制,激发全社会的公共责任感和参与主动性,将新的力量注入公益事业。

作为第一家专注于内容支付的国内技术服务提供商,以及此次公益广告竞赛的资源支持者,Goose Tong也在启动仪式上隆重亮相。 Goosetong的联合创始人范晓星出席了《文化传承新方式,让知识更有价值》的主题演讲,并宣布Goosetong将推出一项新的“公益计划”。

业务布局形成价值网络,Goosetong客户总流量超过32亿

据范晓星介绍,根据运营服务的重要性和生态价值水平,Goosetong的业务布局可以分为三个部分:SaaS服务,交通服务和生态服务,它们共同构成了客户的价值网络。

目前,SaaS服务是Goosetong最基本,最繁忙的业务。公众所熟知的是在线教育解决方案,该解决方案致力于为有意在线转型的教育机构或内容机构提供站点建设服务。截至2019年4月,Goosetong拥有460,000名注册客户,创造了500多万种知识商品,覆盖2.7亿终端用户,总客户流量超过32亿。

范小星表示,Goosetong SaaS服务的重要意义在于帮助微信等生态系统中的知识传播机构将重技术转化为零门槛,将重型技术转化为轻型运营,将重资产转化为轻资产。机构只需要关注学生的内容和服务,并通过互联网改善跨行业协作。效率和跨越式发展。

交通服务是指小玉通的内容发布市场。它连接了许多分散的小鱼通知识商店,实现课程和学生的分享。它既可以解决知识产品生产力不足的问题,又可以解决当前学生获取信息和讲师的问题。准确匹配学生的问题,以最大限度地提高流量利用率。

生态服务是肖东通在2019年开展的工作。具体的表现形式是培养新的教育人才的智库学院。目的是平衡行业的发展,并推动中长尾共同推动教育行业的互联网发展。

小巧发现,客户,行业和发展阶段明显多样化,发展速度必然导致不平衡,导致资源倾斜,最终导致头部影响越来越严重。然而,教育行业的互联网不可能由少数大企业完成。只有增加机构的参与,才能加快用户教育进程,促进行业发展。此外,课程质量不是课程的质量。有多少学生,但更深层次的人才能否应对市场变化。现实情况是,市场上缺乏人才,而且大多数人都在缓慢增长。

因此,肖格荣邀请肖格荣的主要人员担任金牌讲师团,并利用线上线下方法培养有兴趣参与全国的人才,共同为行业出口新的教育人才。这是鹅生态服务的具体表现之一。

范小星认为,小月桐的“公益事业”旨在以技术赋权的形式改善教育不平等,优化教育资源配置,突破地理限制,提供更加开放,灵活,多元化的教育公益事业。促进优质教育资源普及和人才培养的关系和资源。

鹅通行证“公共福利计划”为教育公益组织提供免费技术服务,以传输有线电视的需求。目前,“公益计划”已在Goose官方网站上公开申请。

范小星说:“教育公益机构是教育资源需求方与优质教育资源供给端之间的纽带。小玉桐希望更加完整地融入这种纽带,帮助释放公益价值。公益机构。“

一些公益人员指出,在经营过程中,教育公益组织不可避免地存在缺乏业务人才的问题。进入Goose Pass,教育慈善机构还可以通过Goose Business School提高其运营能力。

同时,小玉桐公益还携手“千苗计划”,通过“普惠优质资源,提高学习能力;帮助教育公平,实现儿童的梦想“,公益梦想,正式面对广大儿童,特别是缺乏发展机会和优质儿童和儿童的教育资源,通过提供高质量的教育资源和研究机会,增强家庭和国家在新时代背景下的感受和人文,以及在高度信息化,智能化社会中学习的能力。

此外,Xiao Gount Public Welfare也在为帮助中国的非物质文化遗产做出努力和贡献。目前,传统工艺,传统戏剧等项目将纳入鹅通公益保护计划。通过为这些遗产继承者提供商店,我们将探索多个教室,巩固平台,并为非遗传继承和发展注入更多新鲜血液。让非物质文化遗产的继承继承和秩序。

事实上,在“官方宣传”之前,小月桐的“公益项目”已经开始运作,并为非营利组织提供开店,内容支持和人才培训等服务。

例如,泉州康子自闭症儿童服务中心通过一家小型公共服务商店,为2-7岁的语言障碍,自闭症谱系障碍和精神发育迟滞等广泛发育障碍的儿童提供一站式康复服务。培训服务;与此同时,慈善商店每周二还提供公共直播课程,为患有频谱障碍的儿童提供免费评估和干预。

此外,还有真爱梦想基金会,北京探索应急救援中心,上海青少年发展中心,深圳国际公益研究所,河南本源人文基金会,以及上城区觉醒自闭症家庭互助基金会昆山昆山服务中心。 Leren公共福利发展中心等社会组织也在使用Goose Pass构建互联网+的新组织形式,降低运营成本,提高普及效率。

“互联网时代和媒体时代使每个人都成为知识的生产者和传播者。这也是小玉通存在的基础。我们希望通过赋予科学技术,我们将追求教育公平。提高教育质量,创新教育模式,让每个孩子有更多的教育选择,能够成长为一个更好的自我。“范小星说,”我们也希望通过小玉通的技术服务,更多的人可以利用互联网,专注于终身学习。持续学习变得丰富和完整,打破身份和成长环境的束缚,发挥每个人的独特价值。“

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