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聚焦校外培训:提前跑,三岁报班也怕晚?

2019-09-11 点击:559

阿特拉斯

在深圳,学龄前儿童报告培训课程是为了年轻,这是一种普遍现象。许多父母认为他们不要求孩子在最前线跑,但至少他们必须与同龄人一起跑 -

[那些专注于校外培训的事情2]提前跑,三岁的班级也害怕迟到?

在一个年轻的连接教育机构的活动室,孩子和父母在同一个房间。李建国的照片

在夏天,培训机构比过去更加生动。 8月20日晚6点,许多孩子和父母进出百花文化中心,即百花区深圳雪霸区。他们要么把孩子送到上课,要么带着刚刚上课的孩子回家。

记者发现,只有在百花文化中心,三楼有35个培训机构,培训类别更加多样化。记者注意到,有很多机构为幼儿提供培训课程,甚至有些院校还专门为3岁以下儿童设立了亲子培训课程。

在训练热之后,出现了诸如校外培训老化和各种选择等问题。在孩子们的高级培训和匆匆学习的背后,父母们感到焦虑和无助。许多家长说,他们看着同龄孩子向全班报到,担心孩子被遗忘,甚至放学后都跟不上,他们不得不加入营地。校外培训,为什么对于不被遗弃的孩子来说,这是一项“必须做的功课”?

培训越来越年轻了。在3岁开始报道已经太迟了?

托托熊艺术家公园是百花文化中心的培训机构之一。它有三到八岁儿童的美育课程,分为四个阶段:世界感知,世界探索,世界发现和世界表现。

在这里,一位母亲正在舔她正在哭的女儿,因为她不想上儿童艺术课。”小雨,在这里玩一会儿,妈妈马上过来接你。”“小雨,过来,这是今天老师给你的奖励。”听到老师的话,3岁的小雨停止了哭泣。

“绘画、象棋、跆拳道、高尔夫、鼓、英语、数学……”曲老师数了数刚过6岁的培训班,说“孩子不容易。”

滕腾从两岁半开始走上训练之路。最早的课程是金宝的英语课。目前,仍有绘画、鼓、棋和英语。曲小姐告诉《工人日报》她给孩子上的培训班可以分为兴趣班、识字班和课程。最初的《金宝》主要是为了提高孩子们的英语语感。在课堂上,我主要听英文歌曲和跳舞。玩得比学的多。

在深圳,像滕腾这样不满3岁就开始报到培训的孩子不在少数。“3岁开始上课太晚了。英孚儿童的一位工作人员告诉记者,英孚儿童的英语课程一般从两岁半开始。孩子在两岁半以前还上了亲子班,由家长陪同上课。

近年来,家长们越来越重视儿童的英语学习。根据艾瑞咨询的报告,87.2%的家长认为孩子在5岁以内应该学习英语,认为孩子的语言敏感期是3-5岁。数据显示,目前7~12岁的课外英语培训市场规模最大,而3~6岁的课外英语培训市场增长最快。

曹阿义的老家在河北唐山,他来到深圳帮儿子照看孩子六七年。孙女在他不到1岁时就开始早教,3岁时他就用英语报到。

在谈到培养年龄较小的现象时,曹阿姨直言不讳地说:“当父母见面时,他们会比较孩子的训练班数。甚至一些家长也为他们的孩子报了八到九节课。这种比较并不好。“

记者了解到,父母忙碌的工作和陪伴孩子的时间不足也是校外培训年轻化的原因之一。家长报告说,培训机构是孩子愿意参加培训的重要原因。 “好吧,只要有人玩它。”前段时间,腾腾提议学习吉他,但曲小姐担心他年轻,学习吉他会影响手指骨骼的发育,所以他建议当他第一次学习鼓时,他说。

“如果你想让你的孩子继续学习,父母必须陪他们学习”?

在一个培训课程中支持孩子,必然会有很多家庭消费。

曲女士和记者计算了一个培训账户:每年6万元的培训支出,近2万元的英语,8000元的跆拳道,近6000元的国际象棋,5000元的绘画,3000元的夏季培训,一年的考察旅游一万元.

“我们不是最贵的。腾腾班的一些孩子都是一对一的。英语每年超过3万元。”曲小姐说经济压力只是其中之一,更累。这是陪他一起学习的。例如,她说夏季数学课程是一种逻辑思维。每次上课,她都会遵循硕士手册中的相应知识,这样她就可以引导孩子写作业。

对此,嘉玲有同样的感受。她的女儿在3岁时开始参加舞蹈训练课,现在已经坚持了三年多。贾玲认为:“如果你想让你的孩子继续学习,父母必须陪他们学习。”

三年多来,孩子们跟着老师在训练课上做舞蹈动作。贾玲拿出手机,坐在教室外观看监视。回到家后,当女儿练习当天所学的动作时,她能够引导并纠正错误。原来,当女儿刚参加培训班时,贾玲没有跟进。然而,她逐渐发现女儿回来后不愿意练习。主要原因是难以忘记运动。练习时,没有人在侧面指导,很容易产生令人作呕的情绪。于是她与丈夫交谈,轮流陪孩子上课。

“这真的需要时间,所以我只为孩子们报了两个舞蹈和声乐课程。”贾玲告诉记者,女儿每晚都有四次训练,她和丈夫轮流跟进研究,每人负责两天。

贾玲认为,如果父母不了解孩子的学习内容,就无法纠正。她在一家摄影工作室看到的场景给她留下了深刻的印象:一个小女孩放学后大声朗读英语,但发音错了,孩子的母亲可能不理解,也没有纠正她。 “对于孩子来说,你在家练习的时间越长,就越难改变错误。”

“不要让你的孩子在前面跑,但至少要和同龄的孩子一起跑”?

8月13日,广东发布《广东省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案(征求意见稿)》,该方案规定“科学合理安排作业”,严格控制日常作业量和时间,小学1年级不安排写作,小学中高学校,初中高中生每天的家庭作业总量控制在1小时,1.5小时和2小时之间。

在这方面,一些家长认为,这可能并不能真正达到减轻孩子负担的目的,孩子和父母的主要压力来自于研究。 7月,深圳大学英语四六级考试成绩公布,引发了人们对“深圳公办难以通过考试”的担忧。从初中毕业生进入公立高中的比例来看,2018年入学率仅为47%左右,2019年入学率不到45%。

“深圳高考的压力太大了。这种压力是向下传播的。中小学和幼儿园孩子的学习压力自然很大。在学前阶段很难努力工作,而且很难进入一所优秀的小学,更不用说初中和高中了。“

曲小姐坦率地说,腾腾从两岁半开始就一直在报道英语培训班。近年来,她一直在准备入读着名的私立小学白石田小学。今年,腾腾愿意进入学校。为了防止他被抛在后面,曲小姐还帮他教了一个小转移。

“不要让你的孩子在前面跑,但至少要和年龄相同的孩子一起跑,否则孩子以后会更加努力。”曲小姐直言不讳地说,因为进修的压力依然存在,其他孩子正在参加培训班,担心他们的孩子不去参加会议。被摔倒,跟不上课。

她认为教育和培训体系应该更加多样化,从社会需求出发,比如增加对职业教育的重视,而不是将大学教育作为未来找到好工作的唯一踏脚石。

嘉玲的女儿即将进入小学,但她之前没有接受过任何课外培训。她担心这一点:“现在后悔已经太晚了,压力相对较大,女儿和其他孩子不在同一条线上,在小学教室担心她。我无法跟上。因此,我会密切关注她的学习状况,我会考虑帮助她报名参加主题培训。“

学前班的孩子是不是应该急着学“十八般武功”?面对家长急于让孩子冲走的心理,教育专家认为,很多家长在不合群的情况下,给孩子的学习加码,而一些培训机构坑钱、坑娃娃、坑智商、各种洗脑营销,也都是弊。加剧家长的焦虑,加重育秧,违背育人育人的初衷。在符合儿童个性特点和成长规律的前提下,培养儿童的兴趣,挖掘儿童的潜能是必不可少的。但如果忽视孩子的实际接受能力,一味地逼迫孩子完成超龄的事情,那么升学、过度教育可能会带来暂时的超前,但可能会使孩子过早失去学习兴趣,损害孩子求知的好奇心。边缘。(刘有婷)

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王晓阳

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